Program Jumat Berkah dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam
DOI:
https://doi.org/10.53802/hikmah.v20i2.300Keywords:
Friday Blessing, Islamic Education, school cultureAbstract
The values of Islamic education are things that must be owned and applied to students. There are many ways to obtain these values, including through the Friday Blessing program. In this regard, this study aims to analyze the application of the Friday Blessing program in improving the values of Islamic Religious Education for students. This research uses a qualitative method with a phenomenological approach. Data collection techniques were conducted through interviews, observation, and documentation, with the research subjects being the principal, teachers, and students. This research was conducted at SMK Swasta Mandiri in Panai Hulu, Labuhan Batu, North Sumatra. The data analysis technique used descriptive methods to describe the implementation of the Friday Blessing program in improving Islamic Religious Education values. The results showed that the implementation of the Friday Blessing program at SMK Swasta Mandiri is carried out twice a week, the donations given are in the form of money and staples. The implementation technique is that students visit the residence of the recipient of the donation accompanied by the teacher of SMK Swasta Mandiri, this intends to foster the social spirit and generosity of students in giving alms, which is part of the learning values of Islamic Religious Education. With this research, it is hoped that it can provide and be able to improve the values of Islamic religious education for students and have a positive impact on the surrounding community.
References
Anggriani, S. (2022). Penanaman Karakter Religius Anak Usia Dini melalui Kegiatan Jum’at Berkah. In Pendidikan Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam. Penerbit Nem.
Astrada, S. (2021). Implementasi Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Peserta Didik di Kelas VIII SMP Negeri Karang Jaya Kabupaten Musi Rawas Utara. UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. http://repository.iainbengkulu.ac.id/8579/
Badry, I. M. S., & Rahman, R. (2021). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai Karakter Religius. An-Nuha, 1(4), 573–583. http://orcid.org/0000-0002-3991-3769
Esmael, D. A., & Nafiah, N. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter Religius di Sekolah Dasar Khadijah Surabaya. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 16–34. https://doi.org/10.26740/eds.v2n1.p16-34
Fahmi, M. N., & Susanto, S. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 7(2), 85–89. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v7i2.1592
Fauzan, F. (2020). Implementasi Nilai–Nilai Humanisme dan Religius Dalam Kegiatan Jum’at Berkah di SD Muhammadiayah 10 SurabayA. Universitas Muhammadiyah Surabaya. https://repository.um-surabaya.ac.id/4681/
Hakim, L. (2012). Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam dalam Pembentukan Sikap dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Muttaqin Kota Tasikmalaya. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), 67–77.
Harfiani, R. (2021). Peran Aisyiyah Dalam Peningkatan Pendidikan Islam di Kota Medan. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2, 1–12. https://doi.org/10.56114/al-ulum.v2i1.96
Harfiani, R. (2023). Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Penanaman Akhlak Siswa Sekolah Darul Muhmin Thailand. Journal on Education, 5(2), 3699–3714. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1051
Harfiani, R., Setiawan, H. R., Mavianti, M., & Zailani, Z. (2021). Efektivitas Sistem Pembelajaran Daring pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 47 Sunggal. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(001), 49–72. https://doi.org/10.30868/ei.v10i001.1665
Hidayah, M. R. A., Isnadya, N. P., Afriani, S. H., & Marta, M. S. (2023). Pendidikan dan Penanaman Akhlak Pada Siswa MI Al-khoer Melalui Program Juma’at Berkah. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 3(3), 76–89. https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/view/3120
Kumari, R., Nurhayati, S., Harmiasih, S., & Yunitasari, S. E. (2023). Menumbuhkan Sikap Empati Pada Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Sedekah Jumat Berkah di PAUD Insan Mandiri Kota Bogor. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(2), 1–23. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37905/aksara.9.2.1067-1074.2023
Lubis, R. R., & Nasution, M. H. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI), 3(1), 15–32.
Mawardi, K. (2021).Pengembangan Pendidikan Agama Islam melalui Budaya Religius di Sekolah Menengah Atas di Wonosobo. Insania : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 26(2), 278–293. https://doi.org/10.24090/isania.v26i2.5175
Mufadhilah, A. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Keislaman Sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Program Kegiatan Jumat Berjihat di SMP Negeri 1 TURI Lamongan. UIN KH Achmad Siddiq Jember. http://digilib.uinkhas.ac.id/15721/
Norianda, N., Dewantara, J. A., & Sulistyarini, S. (2017). Internalisasi Nilai dan Karakter Melalui Budaya Sekolah (Studi Budaya Sekolah Jumat Berkah). Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 5(1), 45–57. https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2021.005.01.4
Norianda, N., Dewantara, J. A., & Sulistyarini, S. (2021). Internalisasi Nilai dan Karakter Melalui Budaya Sekolah (Studi Budaya Sekolah Jumat Berkah). Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 5(1), 45–57. https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2021.005.01.4
Rachmawati, A. (2020). Jumat Berkah dalam Meningkatkan Kesadaran Bersedekah Siswa di SMPN 2 Jetis Ponorogo. IAIN Ponorogo. https://etheses.iainponorogo.ac.id/9872/
Raihan, Z., & Setiawan, H. R. (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Kepemimpinan. Fitrah: Journal of Islamic Education, 4(2), 232–244. https://doi.org/10.53802/fitrah.v4i2.408
Setiawan, H. R. (2019). Pendidikan tauhid dalam Alquran. Misykat Al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat, 2(2), 50–65. https://doi.org/10.24853/ma.2.2.50-65
Syafei, I., & Abdillah, A. (2020). Implementasi pendidikan karakter religius di SMP Hikmah Teladan Bandung. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 17(1), 17–30. https://etheses.uinsgd.ac.id/31545/
Wiyani, N. A., & Setiani, R. E. (2022). Manajemen Program Jum’at Bersedekah untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini. Paud Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(02), 24–36. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v5i02.9603
