Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
lkk
  • Current Issue
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About Journal
    • Editorial Team
    • Contact
  • Register
  • Search
Search
Search
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 12 No. 1 (2015): Januari-Juni 2015

Vol. 12 No. 1 (2015): Januari-Juni 2015

					View Vol. 12 No. 1 (2015): Januari-Juni 2015
Published: 2015-06-30

Articles

  • Pemikiran al-Syāfi‘ī Tentang Kurikulum Pendidikan

    Rahmat Rifai Lubis
    1-13
    • PDF
  • Komunikasi Politik dalam Demokrasi Pemilihan Kepala Daerah

    Syahrul Sitorus
    69-82
    • PDF
  • Pelaksanaan Hukuman Cambuk di Tapaktuan Menurut Perspektif Fiqih Jinayah (Studi Komparatif)

    Mihfa Rizkiya
    27-39
    • PDF
  • Cara Kerja Statistik dalam Mengolah Data Pendidikan

    Lenni Masnidar Nasution
    40-49
  • Pendidikan Anak Dalam Islam (Studi Tentang Epistemologi Pendidikan Abdullah Nasih Ulwan)

    Ahmad Sukri Harahap
    50-59
    • PDF
  • Pluralisme Agama Pada Masa Dinasti Turki Usmani dan Relevansinya dengan Kejayaan Islam

    Nurkholijah Siregar
    60-68
    • PDF
  • Problematika Konflik Dalam Menjalin Hubungan Antar Sesama Manusia

    Kasron Nasution
    14-26
  • Metode Tafsri Modern: Al-Manār, Al-Marāghi, dan Al-Misbāḥ

    Nana Mahrani
    83-93
    • PDF
Additional Menu
 
Focus and Scope 
Peer Review Process
Editorial Team
Reviewers
Publication Ethics
Copyright Notice
Open Access Policy
Author Guidelines
Management Reference
Screnning Plagiarism
Indexing
Journal License
Article Processing Charge
Archiving Policy
Article Template

Indonesian Version

   

English Version

     
Management References
 
 
Plagiarism Check

Statistic Page

Plagcounter

Free counters!

Statcounter

site stats View My Stats

SuPported By

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Publisher:
Sekolah Tinggi Agama Islam Sumatera Medan
Jl. Sambu No. 64 Medan Sumatera Utara, Indonesia,  20231
Telp/Fax(061)-4550856 Medan
Email: jurnalhikmah@staisumatera-medan.ac.id

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.